| We experimenteren met onze muziekinstrumenten. Het publiek kijkt of iedereen het goed doet. |
| Het kleuterorkest leest de structuurkaarten en speelt muziek wanneer het hun beurt is. |
| Paultje is de dirigent, wat doet hij dat goed! |
| De dirigent fopt het orkest, soms spelen we heel stilletjes, en soms spelen we superluid! |
| We slaan met het stokje op onze woodblock! |
| Imani, Marilke en Toon schudden met de schuddoosjes! |
